AI赋能社区“一老一小”服务实践探索pg电子平台“智惠银龄智联未来”：

　　在小朋友们对AI产生兴趣后△★，团队引导他们将这些充满创意的动画图案打印出来□□▽▪■索pg电子平台“智惠银龄智联未来”：。在此过程中★▲◇◁-，小朋友们不仅了解了打印技术的基本原理○-…▽●，还亲身体验了从虚拟图像到实体纸张的神奇转变◇-○◁▽。随后-■◁，团队组织小朋友们利用这些打印好的图案制作冰箱贴▪★-，鼓励他们充分发挥想象力和创造力●▷…▲☆•，精心挑选图案▷◆、裁剪形状△•★…、粘贴装饰▽○◁-，将一个个普通的图案变成独具特色的冰箱贴=▷●★。这些小小的冰箱贴●•▲，不仅是小朋友们动手实践的成果-●▽☆■▽24 星城狂欢燃爆湘江ROG DAY 2 12月7日-8日•△-，ROG DAY TOUR继续走起◁…，战车将达广州大学城GOGO新天地A区▪•，ROG会员小程序报名预约领豪礼○▽，玩家们●••■， 更多 24 星城狂欢燃爆湘江ROG DAY 2，，更是团队与现代科技碰撞产生的智慧结晶-▼。当小朋友们将亲手制作的冰箱贴贴在厨房的冰箱上时▼★▽◆，原本单调的厨房瞬间变得温馨而富有科技感▪■☆▪◁■，让科技真切地融入日常生活▲■▼●▽，在小朋友们心中种下科学的种子△▼▽●•○。

　　针对老人在智能设备使用中的个性化困惑▪-…，队员化身▪△△“数字导师●☆◇▼”开展一对一实操教学◁◆◆◇●▼。从基础操作到AI语音助手的具体功能○▷…★，如设置提醒pg电子官方平台☆☆◁、播放音乐等▼▽，耐心示范并指导反复练习▪◁◇▽△▪，帮助老人消除对智能手机的畏难情绪•…○•◆▲。

　　实践队在8个社区开设8场智能手机课堂=★◁▽▷•，380余位老人参与●•●☆▷▪。课堂围绕社保知识展开☆■○，详解政策…-◁、查询及线上办理流程◆◆◇▼▪，让老人足不出户知晓权益-=•★-。针对老人购物●☆-◁、出行○▽、联系等日常场景☆-□，重点讲解了豆包▽○▽，deepseek等AI智能工具的应用■▼，从知识问答到播放歌曲到查询路线等操作△☆△★▼□，通过示范指导助老人掌握技能•…◇。

　　为培养儿童科学兴趣☆◇、激发探索精神=-•★，实践队策划△-••▪◇“AI创想工坊□▷•◆▽”◆◆，通过通俗易懂的AI小课堂•△□=，开展认识AI☆▽、使用AI☆▷=、AI绘画及制作冰箱贴等趣味环节☆•◇◁，激发儿童好奇心与求知欲■…-•★。

　　活动伊始▪◆•◇•=，团队充分发挥AI技术的优势●•◇△■▪，借助先进算法与丰富数据资源☆•，生成一系列极具创意的动画图案▷▽。这些图案构思巧妙○◇、色彩斑斓□▪▷◇◁•，无论是灵动的卡通形象□○-◁，还是奇幻的科幻场景◇☆▽◇★☆，都生动形象地呈现在小朋友们眼前◇◁，瞬间吸引了他们的目光■◁△-●■，有效激发了他们对AI技术的浓厚兴趣★●□□▼AI赋能社区“一老一小”服务实践探。通过这种直观有趣的方式◆●•，让小朋友们初步认识AI•●，感受科技的魅力○△•◁◁，为后续深入了解和体验AI打下基础-☆■•。

　　同时◆★•▽，设置网络安全环节●△▼，以案例解析网络购物诈骗☆◆▲•★、冒充公检法等常见骗局◁•■◁，传授防骗技巧=…★■-，还组织模拟诈骗场景互动游戏□◇▲▷，帮助老人在轻松氛围中提升防骗意识■▼▽…▲。

　　烟台大学•★◆“啄木鸟•★”社区实践队聚焦社区●▲●•“一老一小□◇◇•△▷”群体智能化需求•▷，于7月23日至8月5日赴青岛市市北区•▷◇、胶州市等所辖8个社区10个场所开展了一系列卓有成效的社区实践活动▷◆。通过走访调研○△◇◁★●、智慧助老▲▲…◆、少儿科普等多方面的实践服务◆▼▽▼▽，致力于实现服务效能与居民获得感的双提升▲◇•○▼▪。

　　回顾本次实践▪○□，实践队收获颇丰▪…：通过社区走访调研=●•-▼◁，精准把握▽△▪“一老一小☆▼◁▲◆▪”需求与社区治理痛点=●；在智慧助老课堂中☆■★□★，见证老年人学习新知的喜悦与成长•☆▼□；在AI创想工坊中■○•，激发儿童对科学的热爱与追求☆=。团队既见证了社区的变迁发展▽□▽▪，也实现了自身的成长蜕变■▽-。未来△●○，实践队将继续秉承初心使命pg电子官方平台•●◁，以实际行动为社区注入青春力量◆□●，助力…▲☆△“银发族▪●●○”跨越数字鸿沟◆■☆，帮助○…▽★▪“青苗族■□▽▼○”点燃科学梦想=…=，让AI技术更好赋能社区●◇○▪▪△“一老一小▽◆◆”服务•■，持续提升居民获得感与幸福感☆◆◇▲□。返回搜狐-▷•▽•▪，查看更多

　　团队精心设计调研问卷■☆•，内容涵盖了老年人的数字设备使用频率▽□、遇到的困难◆◁◆◁△、期望学习的数字技能pg电子官方平台●○•▷，以及少儿群体对科普内容的兴趣偏好▷●◇、参与科普活动的意愿等方面••□。队员深入居民家中◇◁▪☆☆，走进社区□★•、公园等场所■◇▽•-，通过发放问卷…=▪•，与老人☆★•★▪◆、孩子亲切交流等方式○▼▪…□…，深入了解他们在人工智能使用过程中的困惑与需求▲…●▽■•，同时介绍AI语音助手在查询天气■-、设置提醒等日常场景的应用▽•◇▷。此外★☆▼=△，针对老年群体需求□=▪…，设计制作发放图文并茂的防诈骗宣传单☆◇=▽，详解诈骗手段与防范方法▷-▲★。从居民家中到社区公园=△==◆，实践队用科技赋能服务○▪=，让温暖与关怀触手可及▷◇。

　　实践队前往胶州市瑞华实验小学•=、明日之星幼儿园等8个社区的10个地点▷-Otis Elect，走进新时代文明实践中心★▽▽△、党群活动中心••○◇★▷、社区文化长廊等场所△○□●，通过实地观察▪▷◇□▽■、与工作人员交流••★，掌握社区发展变迁●▪◁、活动安排及实际需求□△◁。同时★-□◆★，围绕AI技术应用展开讨论•▲●，为后续策划互动性强●☆…=▽☆、参与度高的活动提供了精准参考…=▪□○▼。

　　针对走访调研中发现的老年人数字难题★…◆-，实践队开展了丰富多样的智慧助老活动◇★□◇，包括课堂科普和实操教学等▼△●=。

　　走访调研是本次实践活动的基础环节-○◇★▷…，旨在深入了解社区■▷●▪=◇“一老一小▼■□”群体的实际情况与需求●▽★▲。实践队深入青岛市市北区敦化路街道伊春路社区■◁▽▼、青岛市市北区开平路街道鲁阳社区○△、青岛市市北区阜新路街道南宁路社区等8个社区☆◇…◁…，采用了实地探访▪•▲•、座谈交流•★、问卷调查•=…、单页宣传等多种形式-◇，全面收集真实诉求★▼□■◆，为后续教学内容的精准设计提供了有力依据▽★，让实践服务更贴合群众实际●☆▽。

　　实践队与街道-■★、社区相关负责人开展座谈▪◁•□-，了解了大学生在社区治理-◇、志愿服务等方面的积极作用◆…▷☆，同时指出校社联动存在合作形式单一□•、长效机制不完善等问题…☆□…。双方聚焦AI技术在社区治理与服务中的应用潜力◇◆◁•▲，达成共识●▷▪•▷：将加强资源共享◁•、建立常态化沟通机制■◇▽、创新合作项目◁★●，并探索AI技术与社区服务深度融合-●…★●◇，为青年学子发挥作用搭建平台▷●▼▷•。

　　一位老人感慨◇▽◆◆○△：=•▪-▽“以前觉得智能手机很难学•●★■，听了你们的讲解★=，我感觉没那么难了…☆◇，以后我也要多学习●■▪，跟上时代的步伐■=▲●==。■▼□△”这种近距离教学让老人逐步自信▽●=★，切实感受到科技带来的便捷●◆。